ISBN：978-7-5213-0888-4

定價(jià)：59.9元

內(nèi)容簡(jiǎn)介

語料庫研究與話語研究之間存在天然的親和力和兼容性。兩者都將語義研究作為重要目標(biāo)。將語料庫視角融入話語研究，一方面能為解釋話語意義提供豐富的語言例證和強(qiáng)大的分析方法；另一方面，語料庫研究中的詞語共現(xiàn)、語言特征共現(xiàn)等創(chuàng)新思路也為話語研究增添了理論維度。

全書共八章，第一章介紹語料庫研究和話語研究的核心理念、研究議題等。第二章則以適合話語研究的語料庫建設(shè)與加工、話語研究中通用和專用語料庫工具的功能介紹為主。第三至七章通過不同的研究案例展示語料庫研究與話語研究相結(jié)合的研究方法和相關(guān)成果。第八章對(duì)國際、國內(nèi)語料庫話語研究趨勢(shì)進(jìn)行了展望，從選題、理論和技術(shù)等方面，為本領(lǐng)域研究者提出了建議。

本書既有理論梳理，又有方法示范，兼有趨勢(shì)探究與研究引領(lǐng)的特色，適合語料庫語言學(xué)和話語研究等領(lǐng)域的碩博研究生、年輕教師以及研究者參考。

第一章 概述

第二章 話語研究的語料庫方法

第三章 語料庫與話語建構(gòu)研究

第四章 語料庫與立場(chǎng)評(píng)價(jià)研究

第五章 語料庫與銜接連貫研究

第六章 語料庫與語域變異研究

第七章 體裁短語學(xué)與詞典研編

第八章 語料庫話語研究展望

第一章 概述

話語的結(jié)構(gòu)特征

話語的結(jié)構(gòu)特征主要涉及話語成分的組織構(gòu)成，其中包括小的語言單位如何組合成更大的話語單位，大的話語單位如何切分成小的語言單位以及各種語音、詞匯、語法形式所起到的話語層面的前后關(guān)聯(lián)效果。與這些相關(guān)的話題有：銜接連貫、韻律特征、會(huì)話結(jié)構(gòu)、敘事結(jié)構(gòu)、體裁特征、元話語等。

銜接連貫

銜接主要指話語中有助于意義傳達(dá)的詞匯語法手段。英語銜接研究最有影響的是 & （1976），其中歸納了五種常見類型：照應(yīng)、替代、省略、連接和詞匯銜接。對(duì)于 & （1976）有關(guān)銜接手段的概括和分類，后來有學(xué)者作了厘清和擴(kuò)展（胡壯麟 1994；張德祿 2000，2001，2002）。但應(yīng)該說，英語銜接手段在詞匯語法層面大致離不開 & （1976）五分法的框架。各種銜接手段的運(yùn)用使得話語能夠意義連貫。連貫是話語的核心概念之一。任何話語都應(yīng)具備這一特性。我們將通過下面的段落簡(jiǎn)析英語中常見銜接手段的工作機(jī)制。

The in the of his own life. If are , he1 acts , for , a new plan of , and out for .

The like a toy of fate and .

't seek , can be done.

上面段落中的兩個(gè)主要名詞之一與其后的he1同指；另一個(gè)主要名詞 與其后的He2和he3也具有同指關(guān)系。這樣前后句子或小句間的名詞和代詞，一顯一隱，相互照應(yīng)，達(dá)到前后意義連貫的效果。

這一話語片段涉及的和是一對(duì)相反概念，因此前半部分采用，后半部分采用，對(duì)兩類人的行事方式進(jìn)行描述。反義詞在話語上起到了相反相成的效果。

再比如，上文中的 for、、 out、seek這些近義詞語和短語，相互呼應(yīng)，也有助于話語前后的意義連貫。以上僅簡(jiǎn)單示意銜接和連貫的大致含義和效果。在話語實(shí)踐中，連貫的實(shí)現(xiàn)可能會(huì)借助語言或非語言手段，包括語境特征等的協(xié)同作用。

韻律特征

在口頭交流中，語調(diào)、節(jié)奏、重音、音高、時(shí)長、停頓等韻律特征可以對(duì)話語的組織及意義傳達(dá)起到重要作用（ 2001）。比如語調(diào)可以起到實(shí)施特定言語行為的作用；重音可以突顯話語的信息焦點(diǎn)；停頓可引起聽話人的注意，并引導(dǎo)話語走向。除了像停頓這樣的韻律特征通常單獨(dú)使用外，多數(shù)韻律特征都是伴生語言資源。在口頭話語中，韻律特征通常都是與詞匯、語法，乃至體態(tài)、手勢(shì)等非語言手段共同使用以完成話語功能。可以說韻律特征在口頭話語中不可或缺。甚至在具有口頭話語特征的網(wǎng)絡(luò)及新媒體語言中，話語使用者會(huì)采用特殊的拼寫（如全大寫字母）、字符的重疊使用（如）、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的異常使用（如。。。表示長停頓或無語）、笑臉符號(hào)或表情包等多種方式，起到類似口語中的重音、拖長、停頓等韻律效果。

會(huì)話結(jié)構(gòu)

會(huì)話結(jié)構(gòu)研究中最重要的議題之一是話輪結(jié)構(gòu)，它是 et al.（1974）基于對(duì)口語會(huì)話中人們的互動(dòng)方式概括出來的說話人話語輪次交替轉(zhuǎn)換的機(jī)制。互動(dòng)會(huì)話通常遵循14條原則，比如，說話人之間會(huì)輪換交替；大多數(shù)情況下，每次一人說話；同時(shí)多人說話的情形也時(shí)常發(fā)生，但一般持續(xù)時(shí)間很短等等。這些原則看似稀松平常，但卻不可以輕易打破。后來很多類似的會(huì)話研究都會(huì)關(guān)注訪談或辯論雙方是如何策略性地利用和破壞有關(guān)原則，獲得話語控制權(quán)的。在等人開創(chuàng)的會(huì)話分析研究領(lǐng)域中，學(xué)者們致力于考察和探討不同情境下的“話輪構(gòu)建單位”（turn- unit）和“話輪分配單位”（turn- unit）以及如何開啟、索取、維持、接續(xù)和終結(jié)會(huì)話。比如 & （1975）在研究課堂教學(xué)話語的基礎(chǔ)上，概括出了IRF（-- up，發(fā)話—回應(yīng)—接續(xù)）會(huì)話結(jié)構(gòu)模式（見表1.2），即發(fā)話人A提出某種想法觀點(diǎn)，這一輪次稱為“發(fā)話”，緊接著聽話人B會(huì)有一個(gè)“回應(yīng)”，通常A會(huì)再有一個(gè)接續(xù)輪次，對(duì)B的回應(yīng)加以評(píng)價(jià)。這種結(jié)構(gòu)在課堂會(huì)話中十分常見。不同場(chǎng)景的會(huì)話既遵守一般性的話輪轉(zhuǎn)換原則，也存在特定的會(huì)話結(jié)構(gòu)。

敘事結(jié)構(gòu)

敘事是一種重要的話語類型，通俗來說，敘事即是“（講）故事”。敘事在不同學(xué)科含義并不相同。語言學(xué)領(lǐng)域所謂的敘事可以是口語或書面語形式，可長可短，可以單獨(dú)出現(xiàn)，也可能嵌套于會(huì)話等其他話語類型中。敘事話語形式多樣，但也有結(jié)構(gòu)上的規(guī)律。其中 & （1967）概括的個(gè)人經(jīng)歷型口頭敘事結(jié)構(gòu)模型影響最大，見表1.3。

以下是作家王蒙在訪談節(jié)目《鏘鏘三人行》中的敘事片段。通過下面的分析，我們可以看出，這段敘事也大致符合和提出的敘事結(jié)構(gòu)。我們把這一小段敘事命名為《你以為你是誰》。

體裁特征

體裁（）一詞原本是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的概念，指的是小說、戲劇、詩歌等文藝形式。在話語研究領(lǐng)域，體裁這一概念使用十分廣泛，含義也比較豐富。從一詞的詞源來看，它表示“類型”。整個(gè)語言可以裁定成不同的話語類型，某話語大類也可裁定出子類，還可因場(chǎng)景和社會(huì)功能之不同，裁定出相應(yīng)的話語類型。比如，有時(shí)體裁可以指口語體、書面語體，或者新聞、小說、學(xué)術(shù)這樣的文體，有時(shí)也指法律文書、學(xué)術(shù)論文、求職信這樣的話語類型，或者在學(xué)術(shù)話語內(nèi)部，還可指論文摘要、引言、研究方法、討論、結(jié)語以及致謝等微觀話語類型，甚至有將體裁泛化的做法，即認(rèn)為所有體現(xiàn)一定社會(huì)語用功能的話語類型都是體裁。這些不同的認(rèn)識(shí)，對(duì)應(yīng)于不同的體裁觀，其中有專用英語/學(xué)術(shù)英語（ESP/EAP）研究傳統(tǒng)、北美新修辭學(xué)派傳統(tǒng)和系統(tǒng)功能語言學(xué)傳統(tǒng)（Hyon 1996）。北美新修辭研究傳統(tǒng)主要關(guān)注英語母語中的修辭、作文法等。近年來 和Paul Kei 等北美學(xué)者則引領(lǐng)了二語寫作領(lǐng)域的體裁研究。就體裁研究的整體情況看，基于語料庫的體裁分析、語域變異和專用英語/學(xué)術(shù)英語研究成果更為豐富。

其中有關(guān)學(xué)術(shù)英語體裁風(fēng)格的相關(guān)研究，突出反映了體裁的結(jié)構(gòu)性特征。這方面的研究源自John 世紀(jì)80年代提出的“體裁分析法”（ ），后來在（1990）中得以定型，其后引發(fā)了廣泛而持久的學(xué)術(shù)英語體裁的理論及應(yīng)用研究。表1.5以學(xué)術(shù)論文摘要簡(jiǎn)述學(xué)術(shù)話語的體裁結(jié)構(gòu)特征。

等開創(chuàng)的體裁分析法旨在將話語功能與體裁結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)起來，使我們能夠了解特定體裁是話語形式與功能的統(tǒng)一體。鑒于體裁研究的跨學(xué)科性，不同學(xué)者在各自研究視角下，常常還會(huì)采用（語域）和（語體、文體）等近義術(shù)語。本書如無特別說明，則將、和等同視之。在涉及具體研究時(shí)，有時(shí)為尊重原作者的使用習(xí)慣，會(huì)選擇使用語域、語體或文體的表達(dá)。

元話語

（1959：944）最早提出“元話語”（）這一概念。他指出在話語的核心內(nèi)容（如We have that這一英語結(jié)構(gòu)后面引出的內(nèi)容）之外（ 1959：946），還有一些對(duì)話語本身進(jìn)行談?wù)摰恼Z言成分（ are also talk the main .）。這里的We have that這一英語結(jié)構(gòu)即是一個(gè)元話語的例子。（：3）在有關(guān)元話語的專論中談到，元話語的價(jià)值在于它讓人們認(rèn)識(shí)到，交際不僅是信息的傳遞或交易的達(dá)成，還包含個(gè)人特質(zhì)、態(tài)度立場(chǎng)、認(rèn)識(shí)理念等方面內(nèi)容的表達(dá)。這些都在話語層面有相應(yīng)體現(xiàn)。與其說元話語是主要話語內(nèi)容之外的結(jié)構(gòu)性成分，不如說元話語反映的是說話人/作者和聽話人/讀者之間的互動(dòng)交流。在這一思路下，（：49）提出了書面語中元話語的人際模式，見表1.6。

以上介紹了元話語的人際模式特征。事實(shí)上，話語是形義兼具的概念。在理論上很難將其結(jié)構(gòu)特征和語義特征分開討論。然而，在話語特征的研究實(shí)踐中，我們?cè)诳疾煦暯邮侄巍㈨嵚商卣鳌W(xué)術(shù)論文體裁特征、元話語標(biāo)記等話題時(shí)，可以從具體語言形式入手，進(jìn)而解讀其話語特征。而在討論下面一些話語研究選題中，則常常從語義或功能入手去觀察話語特征。為行文方便，本書將后一類話語特征統(tǒng)稱為話語的語義特征。

話語的語義特征

這里所談的話語語義特征，更準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是話語的語用（）特征，而非語義學(xué)（）層面的特征。因此這里介紹的研究領(lǐng)域主要涉及言者含義（ ）或言外隱含意義（ ）。雖說語用意義存在于言外，但在很多情況下，我們?nèi)匀豢梢越柚Z境推測(cè)得知。

話語的語義特征經(jīng)常涉及的話題有：話語的主觀評(píng)價(jià)維度（包括情態(tài)、語氣、立場(chǎng)、言據(jù)性等子話題）以及話語中信息顯隱與接續(xù)維度（包括主題、話題、話題鏈、焦點(diǎn)、前景化等子話題）。

上述兩大維度的討論常見于各類功能語言學(xué)論述之中。譬如，對(duì)于話語的主觀評(píng)價(jià)維度，（1973，1985 a）就提出過系統(tǒng)解決方案。其系統(tǒng)功能語法三大元功能中，與概念功能（ ）和語篇功能（ ）并列的人際功能（ ）主要針對(duì)的就是情態(tài)、語氣、極性等主觀性語言維度。后來，等人對(duì)的人際功能進(jìn)行了擴(kuò)展和細(xì)化，從而提出“評(píng)價(jià)理論”（The ）（ 2000； & 2005； & Rose 2003）。該理論將主觀評(píng)價(jià)維度分為介入（）、態(tài)度（）和級(jí)差（）三大子系統(tǒng)，其下又分為若干次系統(tǒng)，見表1.7。評(píng)價(jià)理論的這一體系被廣泛應(yīng)用于不同體裁的評(píng)價(jià)分析之中。

其他一些學(xué)者，由于各自不同的學(xué)科背景和特定的研究目的，也提出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)分析理論。例如， & （1988，1989）引入“立場(chǎng)”概念，并在 et al.（1999：966-986）作了更為系統(tǒng)的表述。他們將命題意義之外的主觀評(píng)價(jià)概括為“認(rèn)識(shí)型立場(chǎng)”（ ）、“態(tài)度型立場(chǎng)”（ ）和“言談方式立場(chǎng)”（ of ）（ et al. 1999：972-975）。若與等人的評(píng)價(jià)理論體系進(jìn)行對(duì)比，可以看出等人的三分法與“介入”“態(tài)度”“級(jí)差”較為接近。只是等人的體系更為概括，在體系的層級(jí)方面也未再作細(xì)分。作為語法描寫的一個(gè)重要部分，等人的立場(chǎng)體系雖然收錄在 of and 一書中，但該理論體系從產(chǎn)生到其后的進(jìn)一步應(yīng)用，都具有很強(qiáng)的語域變異傾向。他們所概括的立場(chǎng)類型是基于（1982）、（）、 & （1987）等人對(duì)口語和書面語差異的研究得出的語域區(qū)別性特征。 et al.（1999：979-986）在 of and 中提出立場(chǎng)分類體系后，圍繞口語、小說、新聞和學(xué)術(shù)四種語域類型，對(duì)立場(chǎng)副詞、狀語從句、立場(chǎng)名詞等分別作了量化描述。后期，（2006）還專門就大學(xué)語境中的課堂教學(xué)和教材等語料進(jìn)行了認(rèn)識(shí)型立場(chǎng)、態(tài)度型立場(chǎng)和言談方式型立場(chǎng)的對(duì)比分析。概言之，的立場(chǎng)理論源自語域變異研究，最終也服務(wù)于語域變異研究。另外，由于旨在運(yùn)用語料庫方法開展立場(chǎng)研究，在他的相關(guān)論述中，他著重強(qiáng)調(diào)了立場(chǎng)與顯性詞匯語法手段之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

（1999，）對(duì)立場(chǎng)也有過系統(tǒng)論述和實(shí)證研究，他的研究焦點(diǎn)在于學(xué)術(shù)論述中的人際互動(dòng)模式。綜合（1998）有關(guān)學(xué)術(shù)論文中的模糊限制語、（）有關(guān)學(xué)術(shù)交流中的元話語以及（）中的立場(chǎng)與介入研究，可以看出，所討論的立場(chǎng)與介入大體是其元話語體系中互動(dòng)交流和交際引導(dǎo)的另外一種表述。他的元話語觀似乎偏重結(jié)構(gòu)性特征，而立場(chǎng)研究則更偏向于從人際功能出發(fā)去研究話語互動(dòng)。

另一個(gè)有關(guān)評(píng)價(jià)研究的理論性探討來自。她提出“事態(tài)評(píng)價(jià)”（）（ 1989：106）、“價(jià)值評(píng)價(jià)”（）（ 1989：172）、“關(guān)聯(lián)評(píng)價(jià)”（）（ 1989：236）三項(xiàng)評(píng)價(jià)功能，旨在考察話語中對(duì)相關(guān)命題的評(píng)價(jià)性表述。其中事態(tài)評(píng)價(jià)主要傳遞確定性（），這在一定程度上與其他評(píng)價(jià)體系中的介入和認(rèn)識(shí)情態(tài)有相通之處；價(jià)值評(píng)價(jià)涉及好惡和善惡，與態(tài)度、義務(wù)情態(tài)類似。事態(tài)評(píng)價(jià)通常具有名詞性，價(jià)值具有述謂性（ 1989：199）。例如在The is by the data.這句話中，表達(dá)的是事態(tài)，而表達(dá)的是價(jià)值判斷。至于關(guān)聯(lián)評(píng)價(jià)則更具話語組織功能。例如：

(1) The of to two .

(2) , the …can be from…

(3) , the rate…can be …

(4) two form an for the of .（ 1989：239）

在上述話語片段中，第（4）句話所起的評(píng)價(jià)功能即是關(guān)聯(lián)。它將前文（2）（3）兩句加以總結(jié)概述，使前后呼應(yīng)。圍繞事態(tài)、價(jià)值、關(guān)聯(lián)開展的評(píng)價(jià)研究與的元話語研究有一點(diǎn)明顯的區(qū)別，前者更多關(guān)注話語核心元素所表達(dá)出的評(píng)價(jià)功能，而后者關(guān)注的主要是話語核心成分之外的評(píng)注性要素。

評(píng)價(jià)三分法中，事態(tài)評(píng)價(jià)在后續(xù)研究中探討得最多，并且跟語料庫理念，特別是短語學(xué)和局部語法分析方法結(jié)合比較充分。例如，

is an …the and of the are all .（ 2011：26）

該例中， 粗體的（解釋）與后文the and of the are all （電子的位置和動(dòng)量同時(shí)得以確定）這一命題在話語層面形成照應(yīng)。解釋是對(duì)其后命題的預(yù)示，也是對(duì)該命題的判斷及評(píng)價(jià)。該句中的所發(fā)揮的評(píng)價(jià)功能即是事態(tài)。也被稱為事態(tài)名詞（ noun）。在此基礎(chǔ)上，將評(píng)價(jià)分析跟語法構(gòu)型（ ）和短語聯(lián)系起來，并通過語料庫手段輔助評(píng)價(jià)分析，如以事態(tài)名詞、名詞+that小句、it v-link ADJ作為“探針”（）（ 2002：62），可以獲得大量評(píng)價(jià)表述，并可就某個(gè)特定的構(gòu)型進(jìn)行所謂局部語法的描述，同時(shí)揭示其局部功能。與此相關(guān)的研究還包括“抽象名詞”（ noun）、“概念名詞”（ noun）、“殼名詞”（ noun），如、idea、fact等名詞（ 2000）；“泛指名詞”（ noun），如time、、、等（ 2005）；“標(biāo)識(shí)名詞”（ noun），如、、、等（ 2003； & 2015）。

有關(guān)主題、話題、話題鏈、焦點(diǎn)、前景化等子話題的研究較多反映在（1985 a）的系統(tǒng)功能語言學(xué)、美國西海岸功能語言學(xué)（Givón 1984； & 1984；Li & 1989；Givón 1990； & 2001）以及語言觀相近的認(rèn)知語言學(xué)（ 2008）研究中。這一研究取向與句法研究關(guān)系緊密，注重語法成分或結(jié)構(gòu)的話語組織或語用功能，例如張克定（2001，2007，2011，2012）對(duì)（方位）倒裝構(gòu)式、句首空間附加語、主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)在話語組織和評(píng)價(jià)方面的探討。然而總體來說，這一研究傳統(tǒng)只有少數(shù)研究成果（苗興偉、秦洪武 2010；王義娜、李銀美 2016）。目前少有研究基于大規(guī)模語料開展實(shí)證量化分析。

概言之，本節(jié)介紹的話語評(píng)價(jià)特征研究，在一定程度上都直接或間接受到功能語言學(xué)理論，特別是人際功能相關(guān)論述的影響。這在、、、的文獻(xiàn)中都有提及。另外，的立場(chǎng)觀和語域變異研究很大程度上受到社會(huì)語言學(xué)的影響。的相關(guān)研究關(guān)注評(píng)價(jià)性語言和語域變異之間的互動(dòng)關(guān)系。在研究方法上，學(xué)者們注重將具有主觀性特色的評(píng)價(jià)研究操作化，從而可以更好地借助語料庫方法開展實(shí)證研究。

正如話語結(jié)構(gòu)特征與語義特征不能截然分開一樣，話語的語義特征及其社會(huì)屬性也是緊密關(guān)聯(lián)的。僅以上文探討的立場(chǎng)研究為例，（：173）就指出，學(xué)者們?cè)诋a(chǎn)出文本時(shí)，不單是產(chǎn)出一種外在產(chǎn)品，同時(shí)也建構(gòu)和協(xié)商社會(huì)關(guān)系。 & （2012）匯集了有關(guān)立場(chǎng)的語言和社會(huì)視角的很多重要研究成果。